「デジタル教科書はよくない」は本当か？ 現場のリアルから考えるICT教育の是非

学力低下を理由に、デジタル教科書を廃止する政策に変更したスウェーデンの動きに焦点を当て、学校のアナログ回帰を支持するような論調が増えている。MM総研が実施した海外を含む取材や調査を通じ「教育アナログ回帰論」が、日本の子どもたちにとって妥当なのか検証していく。
情報元サイト：「ITmedia ビジネスオンライン」
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