20240207_CO-SHA ソウゾウプロジェクト最終発表会 プロジェクト活動から紐解く実践のヒント -生徒主体の共創空間をつくるには？-

現在、学校教育の場では、子どもたちの可能性を引き出す個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る「令和の日本型学校教育」の実現、および、そのための施設整備の推進が求められています。その一方で、施設整備の現場では、改修ノウハウや専門職員の不足など様々な課題を抱えているのが現状です。

このような背
情報元サイト：「株式会社ロフトワーク」
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